時(shí)間：2024-03-11
爲加強合肥高(gāo)新區(qū)初中地理(lǐ)和(hé)化(huà)學教師之間的(de)溝通(tōng)交流，總結2023年地理(lǐ)、化(huà)學學科的(de)教研工作并布置本學期的(de)教研工作安排，近期，合肥高(gāo)新區(qū)地理(lǐ)、化(huà)學學科的(de)教研工作會議(yì)在合肥實驗學校成功召開，更好地爲全區(qū)初中地理(lǐ)、化(huà)學教師的(de)專業化(huà)發展提供服務。
高(gāo)新區(qū)初中地理(lǐ)教研工作會議(yì)
2024年3月(yuè)6日上午，高(gāo)新區(qū)全體初中地理(lǐ)教師齊聚常青學校，參加新學期第一次區(qū)級教研會議(yì)，本次會議(yì)旨在提升全區(qū)地理(lǐ)教學質量，促進教師之間的(de)交流與合作，會議(yì)由地理(lǐ)教研員(yuán)宋潔老師主持。
首先，宋潔老師在會議(yì)上回顧了(le)上學期高(gāo)新區(qū)開展的(de)初中地理(lǐ)教研工作，對(duì)教師們在教育教學方面取得(de)的(de)成績給予了(le)充分(fēn)肯定，并規劃布置了(le)2024年初中地理(lǐ)的(de)教研工作安排。他(tā)強調本學期時(shí)間短，任務重，在完成學校常規教育教學任務的(de)前提下(xià)，老師們還(hái)要積極參加各級各類的(de)教學比賽，要在地理(lǐ)實踐教學活動中助力學生綜合素質的(de)發展。
接著(zhe)，創新實驗中學的(de)劉磊老師開展專題講座——《從一道中考題看區(qū)域地理(lǐ)教-學-評的(de)一緻性》，劉老師帶來(lái)了(le)最前沿的(de)教學理(lǐ)念和(hé)實踐案例，爲老師們在試題教學方面提供了(le)重要參考。
最後，宋潔老師給大(dà)家分(fēn)享了(le)題爲《指向核心素養的(de)初中地理(lǐ)大(dà)單元教學探索》的(de)專題講座，講解了(le)許多(duō)課題設計的(de)案例，爲老師們在大(dà)單元教學理(lǐ)念和(hé)教學策略上給予了(le)精心指導。
本次教研工作會議(yì)爲高(gāo)新區(qū)初中地理(lǐ)教師提供了(le)一個(gè)寶貴的(de)學習(xí)和(hé)交流平台，教師們不僅能夠獲得(de)最新的(de)教學資源和(hé)方法，還(hái)能夠相互啓發，共同進步，爲新學期的(de)地理(lǐ)教學工作注入新的(de)活力。
高(gāo)新區(qū)初中化(huà)學教研工作會議(yì)
教而不研則淺，研而不教則空。2024年3月(yuè)7日，爲更好計劃新學期教研工作，助力初中化(huà)學學科高(gāo)質量發展，高(gāo)新區(qū)化(huà)學學科教研工作會議(yì)在合肥實驗學校順利舉行。
在會議(yì)上，高(gāo)新區(qū)初中化(huà)學教研員(yuán)袁林(lín)首先介紹了(le)高(gāo)新區(qū)各校學生及化(huà)學任課教師情況，他(tā)認爲高(gāo)新區(qū)化(huà)學教師是一支年輕、充滿活力而又敢打敢拼的(de)隊伍。在2023年，許多(duō)教師在區(qū)、市級教學比賽中取得(de)了(le)優秀的(de)成績，教研教學水(shuǐ)平不斷提升，2024年，老師們應該更好地抓好課堂，辦好特色學生活動，積極撰寫教學論文、參加比賽與教科研項目。
合肥市永和(hé)學校朱先明(míng)教師與合肥第六十二中學副校長(cháng)張丹也(yě)分(fēn)享了(le)近3年安徽中考真題命題規律與教學啓示。
最後，全體化(huà)學教師來(lái)到合肥實驗學校化(huà)學實驗室進行參觀、指導和(hé)交流，并由高(gāo)新創新實驗中學的(de)王楠教師進行實驗《溶液酸堿性》的(de)講演。大(dà)家對(duì)實驗細節仔細推敲、共同探討(tǎo)，爲後續更好地開展學生實驗活動提出了(le)寶貴意見，并對(duì)合肥實驗學校化(huà)學實驗室的(de)管理(lǐ)、配置都給予了(le)較高(gāo)的(de)評價。
揚帆破浪踏新程，策馬揚鞭自奮蹄。本次區(qū)級教研會的(de)召開，明(míng)确了(le)新學期教研工作的(de)重點，爲新學期工作指明(míng)了(le)方向。新學期，新形勢，新挑戰，教學工作任重而道遠(yuǎn)，全體老師将會努力奮鬥、勇敢前行。
