時(shí)間：2024-04-13
陽春三月(yuè)，百花盛開，“科技賦能語言教學”交流活動走進常青校園。
新加坡人(rén)工智能語言教育協會會長(cháng)蔡志禮博士、新加坡華文教師總會會長(cháng)湯俊傑先生以及AIPILOT領飛(fēi)CEO方律一行，莅臨常青學校共同探討(tǎo)漢語教學的(de)創新與發展。
李紅蓮校長(cháng)對(duì)新加坡貴賓的(de)到來(lái)表示熱(rè)烈的(de)歡迎，她詳細介紹了(le)學校的(de)教育教學體系及特色課程。李校長(cháng)表示，學校一直緻力于中華文化(huà)傳承教育的(de)創新與實踐，重視國際化(huà)視野的(de)拓展，希望與新加坡的(de)教育界同仁加強交流與合作，共同推動漢語教育的(de)國際化(huà)進程。
接下(xià)來(lái)，貴賓們進教室體驗了(le)富有特色的(de)漢語文化(huà)課程。
王紫薇老師的(de)詩樂(yuè)課，以音(yīn)樂(yuè)和(hé)詩歌(gē)爲媒介，引導孩子們在優美(měi)的(de)旋律中感受詩歌(gē)的(de)韻味和(hé)生命的(de)律動。
趙光(guāng)才老師的(de)漢字文化(huà)課，以生動有趣的(de)方式，讓孩子們在古文字的(de)世界中領略漢字的(de)趣味與獨特的(de)魅力。
貴賓們紛紛表示，漢字活起來(lái)了(le)，漢語原來(lái)這(zhè)麽美(měi)！他(tā)們對(duì)孩子們在課堂中的(de)表現給予了(le)高(gāo)度評價，并與師生進行了(le)親切的(de)互動。從師生的(de)眼神和(hé)交流互動中，嘉賓們感受到了(le)教師對(duì)教育的(de)至真情懷、專業學術素養，以及在課堂教學中以孩子爲本的(de)教育理(lǐ)念，而孩子們好學善問、活潑可(kě)愛(ài)的(de)狀态也(yě)給他(tā)們留下(xià)了(le)深刻的(de)印象。
觀摩課程後，貴賓們到六樓參觀常青學校的(de)美(měi)學教育。常青學校的(de)美(měi)學，既包含現代的(de)音(yīn)樂(yuè)、美(měi)術和(hé)陶藝，又包含詩樂(yuè)、書(shū)法、國畫(huà)、插花、茶道和(hé)木(mù)工等中國傳統美(měi)學。學校國藝課韓笑(xiào)老師現場(chǎng)展示了(le)敦煌舞及其文化(huà)之大(dà)美(měi)。
在交流環節中，大(dà)家就漢語教學的(de)現狀、挑戰及未來(lái)發展趨勢進行了(le)深入地探討(tǎo)。蔡志禮博士表示，漢語作爲國際交流的(de)重要工具，對(duì)于新加坡學生的(de)全面發展具有重要意義。他(tā)期待通(tōng)過此次交流，能夠引進更多(duō)先進的(de)教學方法和(hé)經驗，提升新加坡漢語教學的(de)水(shuǐ)平。
湯俊傑會長(cháng)和(hé)方律首席執行官也(yě)分(fēn)别就新加坡的(de)教育體制和(hé)AI技術在教育中的(de)應用(yòng)發表了(le)看法。他(tā)們表示，随著(zhe)科技的(de)快(kuài)速發展，教育領域正面臨著(zhe)前所未有的(de)變革。希望通(tōng)過交流學習(xí)，共同探索漢語教學與科技融合的(de)新模式，爲培養更多(duō)具有國際化(huà)視野的(de)人(rén)才貢獻力量。
沐浴著(zhe)溫暖的(de)陽光(guāng)，新加坡貴賓們又興緻勃勃地參觀了(le)合肥必愛(ài)課幼兒(ér)園，對(duì)于必愛(ài)課幼兒(ér)園“中華文化(huà)、國際視野；自然啓迪、人(rén)文熏陶”的(de)教育教學理(lǐ)念、“讓幼教更美(měi)好”的(de)使命、打造“自然+人(rén)文”國際化(huà)幼兒(ér)園的(de)願景都大(dà)加贊賞。
此次交流，我們深感漢字不是零部件，而是會走路、會呼吸、會思考的(de)文字；漢語不僅僅是交流工具，更是可(kě)以傳承的(de)、富有詩意和(hé)哲理(lǐ)的(de)語言系統。期待著(zhe)借助科技的(de)力量，讓漢語教學插上翅膀，在世界任何一個(gè)地方，學習(xí)漢語無障礙。
