時(shí)間：2024-06-17
爲做(zuò)好全市2024年義務教育招生入學工作，根據《中共中央、國務院關于深化(huà)教育教學改革全面提高(gāo)義務教育質量的(de)意見》（中發〔2019〕26号）、《教育部辦公廳關于開展義務教育陽光(guāng)招生專項行動（2024）的(de)通(tōng)知》和(hé)《安徽省教育廳關于做(zuò)好2024年普通(tōng)中小學招生入學工作的(de)通(tōng)知》（皖教秘基〔2024〕67号）等規定，經市政府同意，合肥市教育局出台了(le)《關于做(zuò)好合肥市2024年義務教育招生入學工作的(de)通(tōng)知》。我校根據合肥高(gāo)新區(qū)2024義務教育招生入學工作實施方案的(de)通(tōng)知要求，現将2024年合肥高(gāo)新區(qū)常青學校招生簡章(zhāng)公布如下(xià)：
01 / 招生計劃
小學：一年級60人(rén)（小班、雙班主任）
中學：七年級40人(rén)（小班、雙班主任）
02 / 入學對(duì)象
學校招收具備以下(xià)條件之一的(de)适齡兒(ér)童少年：
1.戶籍：适齡兒(ér)童少年戶籍在合肥市高(gāo)新區(qū)範圍内。
2.房(fáng)産：适齡兒(ér)童少年或其父母（雙方或一方）或其他(tā)法定監護人(rén)的(de)獨立産權房(fáng)産在合肥市高(gāo)新區(qū)範圍内。
3.居住證：适齡兒(ér)童少年父母或其他(tā)法定監護人(rén)持合肥市高(gāo)新區(qū)居住證（截至2024年8月(yuè)31日滿半年），且有經商辦企業營業執照(zhào)或合法的(de)勞動合同。
4.學籍：适齡兒(ér)童少年小學在高(gāo)新區(qū)實際就讀且學籍在高(gāo)新區(qū)範圍的(de)，視爲符合民辦學校報名條件。
5.其他(tā)：其他(tā)符合《關于做(zuò)好合肥市2024年義務教育招生入學工作的(de)通(tōng)知》規定入學條件的(de)适齡兒(ér)童少年。
03 / 招生範圍
我校是區(qū)管學校，在高(gāo)新區(qū)範圍内招生。其中
2024學年小學一年級入學：
截至2024年8月(yuè)31日年滿6周歲（在有空餘學位的(de)情況下(xià)，可(kě)适當放寬，但截至2024年12月(yuè)31日須年滿6周歲）。
2024學年初中七年級入學：
符合招生條件的(de)6年級畢業生。
04 / 招生程序
我校通(tōng)過“合肥市義務教育階段招生入學報名登記系統”（以下(xià)簡稱“網上報名系統”）實行網上報名或者網上登記。
1．網上報名。6月(yuè)18-19日，适齡兒(ér)童少年戶籍、獨立産權房(fáng)産或者小學學籍等在高(gāo)新區(qū)範圍的(de)，可(kě)通(tōng)過網上報名系統報名我校（合肥高(gāo)新區(qū)常青學校）。符合報名條件的(de)顯示報名成功，無需再進行線下(xià)資格審核。（如适齡兒(ér)童少年戶籍或小學學籍在高(gāo)新區(qū)，請選擇“以戶籍報名”或“以高(gāo)新區(qū)小學學籍報名”，這(zhè)兩種方式可(kě)直接網上報名成功，無需線下(xià)審核。）網上報名操作方式：
方式一電腦(nǎo)端：
在“合肥市教育局”（http://jyj.hefei.gov.cn/）、“合肥市教育雲平台”（http://www.hfjyyun.net.cn/），進入相應界面。
方式二手機端：
安卓手機用(yòng)戶在各應用(yòng)商店(diàn)、蘋果手機用(yòng)戶在App Store搜索 “皖事通(tōng)”下(xià)載并安裝，報名系統路徑爲 “皖事通(tōng) - 合肥分(fēn)站”—“教育入學 - 件事”服務。
2．線下(xià)報名。6月(yuè)20日，不具備網上報名條件或網上報名不成功的(de)适齡兒(ér)童少年，在網上報名系統登記并預約線下(xià)審核時(shí)間。按照(zhào)系統提示，攜帶相關材料到高(gāo)新區(qū)社會發展局指定地點進行報名資格審核。指定地點（合肥市南(nán)崗小學：安徽省合肥市蜀山區(qū)磨子潭路與創新大(dà)道交口西北(běi)角）進行報名資格審核。
(1)以戶籍報名。适齡兒(ér)童少年戶籍須在高(gāo)新區(qū)區(qū)，提供戶口簿原件及複印件。
(2)以房(fáng)産報名。以适齡兒(ér)童少年父母或法定監護人(rén)房(fáng)産報名，房(fáng)産須是适齡兒(ér)童少年父母或法定監護人(rén)獨立産權房(fáng)産，且在高(gāo)新區(qū)。提供相應房(fáng)産産權證、戶口簿、父母子女(nǚ)關系證明(míng)(能證明(míng)父母子女(nǚ)關系的(de)材料，如出生證、結婚證等)。以适齡兒(ér)童少年本人(rén)房(fáng)産報名的(de)，房(fáng)産須是适齡兒(ér)童少年本人(rén)獨立所有，且在高(gāo)新區(qū)，提供相應房(fáng)産産權證、戶口簿。
(3)以居住證報名。須符合持高(gāo)新區(qū)居住證居民子女(nǚ)入學的(de)條件。提供父母(雙方或一方)或其他(tā)法定監護人(rén)在我區(qū)的(de)居住證(居住證截至2024年8月(yuè)31日滿半年)、經商辦企業營業執照(zhào)或合法的(de)勞動合同以及戶口簿、身份證、父母子女(nǚ)關系證明(míng)(能證明(míng)父母子女(nǚ)關系的(de)材料，如出生醫學證明(míng)、戶口簿、結婚證等)。
(4)以高(gāo)新區(qū)小學學籍報名。須是高(gāo)新區(qū)轄區(qū)内小學畢業生，提供戶口簿及高(gāo)新區(qū)小學畢業學校蓋章(zhāng)的(de)學籍表或小學完成證書(shū)。
(5)其他(tā)報名。其他(tā)符合合肥市教育局《關于做(zuò)好合肥市2024年義務教育招生入學工作的(de)通(tōng)知》（合教〔2024〕93号）文件規定的(de)公辦學校入學條件的(de)适齡兒(ér)童少年報名需提供相對(duì)應的(de)證明(míng)材料及戶口簿。
05 / 錄取辦法
1.直接錄取。報名人(rén)數小于或等于招生計劃數的(de)民辦學校，适齡兒(ér)童少年直接錄取到所填報的(de)招生學校，錄取名單在網上招生系統封存，并及時(shí)向社會公布。家長(cháng)可(kě)登錄網上報名系統查詢錄取結果。
2.搖号錄取。報名人(rén)數超過招生計劃數的(de)民辦學校，通(tōng)過網上報名系統實施搖号錄取。招生學校要根據規定提前制定搖号方案，經區(qū)社會發展局審核報市教育局備案後提前向社會發布。搖号現場(chǎng)需邀請紀檢監察機關或公證機構現場(chǎng)公證，學校不得(de)自行選擇性錄取。搖号錄取名單在搖号系統封存并适時(shí)導入網上招生系統，及時(shí)向社會公布，家長(cháng)可(kě)登錄網上招生系統查詢錄取結果。
06 / 時(shí)間安排
6月(yuè)18日-19日
網上報名
↓
6月(yuè)20日
線下(xià)資格審核
（須提前網上預約）
↓
6月(yuè)22日-6月(yuè)23日
招生
（報名人(rén)數超過招生計劃的(de)電腦(nǎo)搖号）
07 / 聯系方式
咨詢電話(huà)：0551-64532688
學校地址：安徽省合肥市望江西路656号 （浮山路與望江西路交口東北(běi)角）
—— 學校簡介——
合肥實驗學校是經合肥高(gāo)新區(qū)教育主管部門批準的(de)民辦學校。學校旨在高(gāo)标準完成國家九年義務教育課程的(de)同時(shí)，全面貫徹黨的(de)教育方針，落實“立德樹人(rén)”國家戰略教育改革的(de)根本任務，創辦一所“人(rén)文+科技”的(de)創新學校。
學校位于中國（安徽）自由貿易試驗區(qū)合肥片區(qū)核心區(qū)，地處望江西路與浮山路交口東北(běi)角，占地面積約6萬平方米。東依合肥生态環境保護區(qū)“蜀山國家森林(lín)公園”，地理(lǐ)位置優越、環境優美(měi)，硬件設施安徽一流。
常青學校秉持“回歸生命，回歸文化(huà)、回歸生活”的(de)教育理(lǐ)念，具有“中國底色，國際特色，知行合一”的(de)辦學特色，培養幸福有爲的(de)孩子。用(yòng)良知做(zuò)教育，以真愛(ài)育生命，讓孩子因爲我們而幸福，讓教育因爲我們而美(měi)好。
學校硬件設施完善，校内有多(duō)個(gè)獨立功能場(chǎng)館，如：擊劍館、STEAM館、科創館、藝術館、實驗館、美(měi)式橄榄球場(chǎng)等。
▲遊泳館
▲圖書(shū)館
▲多(duō)功能音(yīn)樂(yuè)教室
小班差異化(huà)教學
每個(gè)自然班級人(rén)數不超過24人(rén)，足夠小的(de)班額才能夠讓每一位學生在課堂上有更多(duō)的(de)參與及表現機會，能讓老師關注到每一位學生的(de)學習(xí)狀況和(hé)進度，并進行個(gè)别指導。
浸入式語言學習(xí)
學校堅持浸入式語言學習(xí)，重視打好語言能力和(hé)文化(huà)理(lǐ)解的(de)基礎，爲學生營造浸入式的(de)中英語言學習(xí)環境。
多(duō)元的(de)師資團隊
學校在全球招聘優質中外籍教師，注重世界多(duō)元文化(huà)交流理(lǐ)念，學校更多(duō)看重教師的(de)實際教學能力以及是否真正對(duì)教育充滿熱(rè)愛(ài)。
雙師制管理(lǐ)模式
每個(gè)班級配備兩位班主任，從班級管理(lǐ)到全人(rén)引導，皆可(kě)以落實到位。初中部特别增設導師制，針對(duì)青春期特點進行全方位引導。
科學的(de)學生評估
學校建立了(le)科學的(de)學生評估體系，并采用(yòng)“過程”式評估方法，學生課堂表現、作業完成、期末檢測、品德行爲、實踐活動等都作爲評估的(de)一部分(fēn)。
家校共育社區(qū)
學校特别重視家長(cháng)成長(cháng)和(hé)家庭教育的(de)改善，構建了(le)家長(cháng)悅讀會、家長(cháng)人(rén)文課堂、親子課堂、“春畫(huà)三月(yuè)”書(shū)畫(huà)社等學習(xí)社區(qū)，給予家長(cháng)和(hé)家庭教育有力的(de)支持。
多(duō)元的(de)課程設置
合肥實驗學校是一所具有文化(huà)底蘊和(hé)國際視野的(de)創新型生态學校。課程基于中國國家課程，汲取國内外先進的(de)課程元素和(hé)教學方式，以達到對(duì)學生的(de)培養目标。
▲點茶課
▲書(shū)法課
▲射箭課
▲農夫生态集市
