近期,爲了(le)迎接新學期的(de)到來(lái),常青學校分(fēn)批次開展、組織了(le)多(duō)内容、多(duō)學科、多(duō)項目的(de)培訓及會議(yì),這(zhè)充分(fēn)體現出在“雙減”政策下(xià)的(de)第一個(gè)學期,常青學校将如何提升“小而美(měi)、小而精”的(de)校園建設落到實處。
外方校長(cháng)Tim先生也(yě)出席了(le)8月(yuè)25日外教培訓會議(yì),并作重要講話(huà)。
培訓分(fēn)爲上下(xià)兩場(chǎng),第一場(chǎng)用(yòng)數據和(hé)圖片說話(huà),讓外教了(le)解在過去四十多(duō)年裏,中國如何取得(de)了(le)巨大(dà)的(de)進步,被世界稱爲奇迹;第二場(chǎng)提出按照(zhào)我國政府規劃的(de)經濟發展戰略,國家今後幾十年所急需的(de)人(rén)才類型。吳校長(cháng)提出,作爲培養人(rén)才的(de)教育工作者,外教和(hé)中教們如何更好的(de)提高(gāo)常青學校的(de)教學質量,爲孩子們鋪設未來(lái)精英之路,才是現今教育的(de)重中之重。