時(shí)間：2021-12-03
“意外”
發生在多(duō)功能黑(hēi)闆上
前言
這(zhè)是班級裏發生的(de)一次“小意外”，這(zhè)種事件也(yě)許在你身邊也(yě)發生過。
當孩子不小心打破了(le)某樣東西，特别是貴重東西時(shí)，他(tā)們心裏可(kě)能會感到害怕不安，甚至會選擇說謊，他(tā)們會擔心老師的(de)批評、家長(cháng)的(de)責難、面臨的(de)賠償。
這(zhè)樣的(de)事情，最近也(yě)在我們班發生了(le)...
▲春/藤/知/秋
“自首”
周一晚上，許義方爸(bà)爸(bà)發來(lái)語音(yīn)，告知我許義方跟他(tā)講了(le)自己在學校幹的(de)“壞事”。
“哦，我還(hái)不知道，我明(míng)天去看一下(xià)。”我回複道。
第二天一早，剛走進教室。義方就趕緊迎上來(lái)，他(tā)領著(zhe)我走到黑(hēi)闆前，多(duō)功能黑(hēi)闆的(de)右側闆被打出了(le)一個(gè)洞，洞周圍出現了(le)蜘蛛網般的(de)裂紋。
義方把事情的(de)經過一五一十地告訴了(le)我。
“我跟餘悅本來(lái)想拿彈弓射桌子上的(de)東西，看能否射中，沒想到子彈彈到了(le)黑(hēi)闆上。我才發現黑(hēi)闆是玻璃的(de)。”
這(zhè)時(shí)，俞悅一和(hé)餘悅也(yě)迎上來(lái)，他(tā)們仨給各自定義爲“主謀，共犯，和(hé)目擊者”。
▲慘/案/現/場(chǎng)
用(yòng)墨水(shuǐ)補黑(hēi)闆縫
語文課前，王老師如常走進教室。
“老師，你知道嗎，我們的(de)黑(hēi)闆破了(le)一個(gè)洞！”一位同學看到王老師，立馬脫口而出。
“我知道。”王老師出乎意料的(de)淡定。
“哎？！王老師怎麽知道？”該同學有些疑惑。
“因爲我已經自首了(le)！”義方大(dà)方又輕松地說道。
“自首？”王老師笑(xiào)著(zhe)跟我說，昨天快(kuài)放學時(shí)在教室門口恰好撞上餘悅和(hé)許義方，兩人(rén)說要告訴她一個(gè)秘密，黑(hēi)闆被打破了(le)，讓王老師一定保密！兩位同學還(hái)試圖用(yòng)黑(hēi)墨水(shuǐ)把洞給補上。
“用(yòng)黑(hēi)墨水(shuǐ)補上？”我暗暗發笑(xiào)，再次被孩子們的(de)天真給逗樂(yuè)了(le)。重點是，她們竟然把這(zhè)個(gè)“秘密”告訴老師。這(zhè)些孩子，四個(gè)字——“不可(kě)思議(yì)”！！
▲蜀/山/遠(yuǎn)/觀
“注定要發生的(de)意外”
課間，我從餘悅、俞悅一那裏又了(le)解到了(le)一些細節。
上周末餘悅過生日，俞悅一送了(le)她一把彈弓作爲生日禮物(wù)，當時(shí)兩人(rén)就約定好，一定不能帶到學校裏去，餘悅的(de)爸(bà)爸(bà)媽媽也(yě)對(duì)此叮囑過。
周一，餘悅想去學校撿一些小石子作爲子彈，于是就把彈弓裝進了(le)書(shū)包。臨近放學時(shí)，按照(zhào)她的(de)說法，好像“冥冥之中”注定會發生一樣，她在教室裏居然看到了(le)一個(gè)小鋼珠，就把彈弓拿了(le)出來(lái)。她跟許義方在玩的(de)過程中，不幸發生了(le)許義方誤傷黑(hēi)闆的(de)慘案！
▲春/藤/泳/池
定責問題
我在想如何給這(zhè)個(gè)事件定責，沒想到餘悅脫口而出，“老師，我們仨已經商量好了(le)！俞悅一（送彈弓者）承擔5%，我（帶彈弓者）承擔45%，許義方（射彈弓者）承擔50%。”
按理(lǐ)說俞悅一隻是送了(le)把彈弓，在送彈弓時(shí)，兩人(rén)已約定好不能帶到學校，她也(yě)沒想到餘悅會把彈弓帶來(lái)，所以俞悅一的(de)責任幾乎是沒有的(de)。
我剛把我的(de)想法說出來(lái)，俞悅一說“沒事老師，我是要承擔責任的(de)，因爲在送彈弓時(shí)，我和(hé)餘悅就簽訂過合同：将來(lái)如果餘悅因爲玩彈弓損毀了(le)物(wù)品，我要承擔5%的(de)賠償。”後來(lái)兩人(rén)得(de)知修理(lǐ)費用(yòng)很高(gāo)時(shí)，心裏一沉，俞悅一立馬跟餘悅說，“要不我賠償25%。”
放學後我在門口恰好碰到餘悅爸(bà)爸(bà)。餘悅爸(bà)爸(bà)主動迎上來(lái)聊起了(le)這(zhè)件事。他(tā)說，昨晚爸(bà)爸(bà)媽媽跟餘悅交流了(le)此事，這(zhè)件事情餘悅要承擔很大(dà)的(de)責任，甚至說全部的(de)責任。
▲草(cǎo)/地/霜/降
後記
此刻，黑(hēi)闆在教室裏靜靜等候工作人(rén)員(yuán)來(lái)維修，它又将恢複到過去的(de)樣子，經過這(zhè)塊黑(hēi)闆，我照(zhào)見了(le)孩子們的(de)誠懇。
面對(duì)過失，他(tā)們懷著(zhe)幽默的(de)心去接受；對(duì)面問題，他(tā)們一起商量對(duì)策；面對(duì)賠償，他(tā)們一起承當、共進退。
我就是這(zhè)樣常常被孩子們的(de)坦誠和(hé)天真深深打動著(zhe)。
文/黃(huáng)敬文
