時(shí)間:2023-11-30
在這(zhè)個(gè)快(kuài)節奏的(de)教育内卷時(shí)代,家庭教育和(hé)親子關系的(de)重要性愈加凸顯。爲了(le)更好地促進家庭内部關系的(de)和(hé)諧,緩解家長(cháng)的(de)教育焦慮,合肥實驗學校和(hé)滿橙教育集團聯合推出了(le)系列親子活動。
11月(yuè)26日下(xià)午,滿澄教育集團的(de)部分(fēn)家長(cháng)和(hé)學員(yuán),在常青學校共同體驗了(le)一場(chǎng)生動、有趣、歡樂(yuè)的(de)親子活動。
外教親子課對(duì)家長(cháng)和(hé)孩子們來(lái)說是一種非常有趣和(hé)有益的(de)體驗,本次外教課由常青學校非常優秀的(de)外教老師Taya和(hé)助教老師黃(huáng)敬文帶領。
在課堂上,Taya老師引導孩子們通(tōng)過遊戲、歌(gē)曲、手工制作等方式來(lái)學習(xí)英語,不僅讓孩子們感到輕松愉快(kuài),而且還(hái)讓他(tā)們體會到英語學習(xí)的(de)興趣。
Taya:Look at this pictures,Which one is Hand?
Children:This one is Hand.
Taya:Hand、Shoulder、Eyes、Mouth,Which one is Mouth?
Children:That one is Mouth.
.........
除了(le)英語學習(xí)的(de)部分(fēn),親子課堂還(hái)包括與家長(cháng)互動的(de)環節。Taya老師向家長(cháng)說明(míng)孩子學習(xí)英語的(de)過程和(hé)特點,并指導家長(cháng)如何在日常生活中與孩子進行英語交流,這(zhè)些内容對(duì)于家長(cháng)如何更好地指導和(hé)支持孩子學習(xí)英語非常有幫助。
02 射箭體驗課
外教親子課結束後,孩子們在常青校園裏又體驗了(le)一節好玩又刺激的(de)少兒(ér)射箭課。射箭教練明(míng)老師首先向孩子們介紹了(le)射箭運動的(de)起源以及發展曆史,接著(zhe)教授他(tā)們基本的(de)射箭技巧和(hé)姿勢。
明(míng)老師說:“射箭除了(le)培養孩子們射箭技能和(hé)身體協調能力外,更能讓孩子們學會耐心、專注和(hé)自律,而這(zhè)些品質可(kě)以教會孩子們學會尊重他(tā)人(rén)、承擔責任和(hé)積極面對(duì)挑戰。”
兩腿分(fēn)開站立、拉弓、射箭,孩子們在明(míng)老師的(de)帶領下(xià)逐步掌握了(le)正确的(de)射箭姿勢和(hé)技巧,手裏的(de)箭也(yě)紛紛射向靶心,他(tā)們在課程中體會到了(le)射箭的(de)魅力!
03 家長(cháng)沙龍
在孩子們體驗射箭課的(de)同時(shí),家長(cháng)們和(hé)常青學校的(de)李紅蓮校長(cháng)在輕松愉悅的(de)氛圍中一起圍坐(zuò)品茶,討(tǎo)論家庭育兒(ér)過程中的(de)心得(de)和(hé)煩惱。
李紅蓮校長(cháng)從家長(cháng)的(de)角度出發,在了(le)解家長(cháng)的(de)訴求後,先和(hé)家長(cháng)們探討(tǎo)幼兒(ér)階段如何奠定人(rén)生的(de)三大(dà)根基,即身心健康、德行端正、潛能綻放,然後引導家長(cháng)思考如何在小學階段進一步強大(dà)人(rén)生三大(dà)根基。
接著(zhe),李紅蓮校長(cháng)就家長(cháng)疑問分(fēn)别給予專業細緻的(de)解答(dá)。李校長(cháng)指出教育是一個(gè)慢(màn)慢(màn)熏陶、逐漸内化(huà)的(de)過程,要以身作則,給予孩子更多(duō)的(de)理(lǐ)解和(hé)尊重,學會傾聽(tīng)和(hé)放手,并關注孩子的(de)身心健康。
在學習(xí)和(hé)生活過程中,要做(zuò)好科學規劃,對(duì)于孩子的(de)人(rén)際交往、學習(xí)習(xí)慣、愛(ài)好特長(cháng)、學習(xí)發展等,在不同的(de)階段把握不同側重點,并且要建立良好的(de)親子關系,構建和(hé)諧家庭,才能更好地讓孩子潛能綻放。
此次沙龍讓家長(cháng)們對(duì)于育兒(ér)有了(le)一個(gè)更全面、更深入的(de)認識,真正感受到唯有理(lǐ)解孩子、用(yòng)心陪伴、科學規劃,才能和(hé)孩子一起共赴成長(cháng)的(de)美(měi)好旅程。
親子活動得(de)到了(le)家長(cháng)和(hé)孩子們的(de)一緻好評,他(tā)們紛紛表示,這(zhè)樣的(de)活動讓他(tā)們更加深入地了(le)解了(le)家庭教育和(hé)學校教育的(de)重要性,也(yě)讓他(tā)們更加明(míng)白如何去愛(ài)與被愛(ài)。我們也(yě)期待未來(lái)在常青校園裏能夠繼續舉辦更多(duō)類似的(de)親子活動,爲家庭教育和(hé)學校教育的(de)和(hé)諧發展注入更多(duō)的(de)活力。
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