時(shí)間:2020-08-17
//IVY
//Autumn
//Diary
秋
初
記
事
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時(shí)間:2020年8月(yuè)17日
地點:常青學校
天氣:晴空萬裏
爲推動學校教育教學質量邁上新的(de)台階做(zuò)好人(rén)才基礎,著(zhe)力建造一支師德高(gāo)、業務精、理(lǐ)念新、有活力的(de)新型、融合的(de)教師隊伍,進一步提升教師的(de)師德素養和(hé)業務能力,一年一度的(de)合肥常青學校暑期教師培訓在8月(yuè)17日再度拉開帷幕。
在迎接新學年開始的(de)教職工培訓會上,執行董事文雪(xuě)先生首先代表常青學校對(duì)遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到IVY實驗學校Jaco、Roberta 、Luis 、Jason、Manana 、Corlette、Jake、Sitki、Miah、Tavrie 、Wilma、Rebecca 等外教老師表示熱(rè)烈的(de)歡迎。
在會上文雪(xuě)先生從學校組織結構、理(lǐ)念、教育要求等方面,細緻地向各位老師們講解了(le)在“中國底色、國際特色、知行合一”大(dà)融合的(de)常青學校裏如何做(zuò)一個(gè)有理(lǐ)想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛(ài)之心的(de)好老師。并對(duì)老師們提出了(le)期許,希望通(tōng)過大(dà)家的(de)共同努力下(xià)把常青學校做(zuò)成安徽國際化(huà)學校的(de)标杆。
執行校長(cháng)Brayan M.先生對(duì)全體中、外老師啓動爲期一周的(de)多(duō)項目培訓,以進一步提高(gāo)教師的(de)業務水(shuǐ)平,夯實教師基本功,爲教師更好地融合、以最佳的(de)精神面貌在新學年的(de)工作開展中積蓄力量。
學術校長(cháng)許旭兆先生在培訓會上,著(zhe)重說明(míng)了(le)“根據學生學習(xí)能力的(de)差異,制訂學習(xí)目标,尊重學生學習(xí)體驗的(de)差異,注意解決問題策略的(de)多(duō)樣化(huà)”等,引導老師們在日常教學過程中,及時(shí)發現問題并有效的(de)解決問題。 德育校長(cháng)李紅蓮女(nǚ)士對(duì)各位老師講解了(le)“自我成長(cháng)規劃、班級發展規劃、學生成長(cháng)規劃”等課程内容,在常青學校裏“一切爲了(le)孩子、爲了(le)孩子的(de)一切”。 連續多(duō)日的(de)培訓會議(yì)包括“歡迎新老師~差異化(huà)教學運用(yòng)~EFL 培訓~孩子心理(lǐ)咨詢與學生支持~應急程序-急救培訓~STA介紹”等多(duō)項目課程内容。衆多(duō)教師也(yě)在活動中各顯所能。
學習(xí)課程一覽
學習(xí)課程一覽
1
互動分(fēn)享,碰撞人(rén)生感悟
2
歡迎老師,我們一家人(rén)
3
遠(yuǎn)程互動,隔空不隔愛(ài)
教師是學校最有活力的(de)群體,
善學多(duō)思,不斷充實;
亦将分(fēn)享智慧,和(hé)諧共長(cháng),
肩負起育人(rén)的(de)責任,
接受時(shí)代的(de)考驗。
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