一元複始，四季常青——常青學校2023春季開學典禮暨表彰大(dà)會

      開學帷幕緩緩拉開，歡聲笑(xiào)語陣陣傳來(lái)。       帶著(zhe)初春相見的(de)儀式感，常青學校在校多(duō)功能館，舉行2022-2023學年春季學期開學典禮暨表彰大(dà)會，在生機勃勃的(de)春日裏，開啓新學期！  開學典禮由三(1)班的(de)鄭睿和(hé)三(2)班的(de)王海岩同學主

春風十裏，不如校園有你——合肥實驗學校開學第一天

又是一年芳草(cǎo)綠， 依然十裏杏花紅。 二月(yuè)， 新年的(de)喜慶依然濃郁， 春天的(de)生機已然來(lái)臨， 揣著(zhe)幸福，懷著(zhe)希望，帶著(zhe)夢想， 我們迎來(lái)了(le)新的(de)學期。 雨(yǔ)後的(de)清晨，校長(cháng)和(hé)老師們早早地就在校園裏等候，用(yòng)最明(míng)媚的(de)笑(xiào)臉，最溫暖的(de)懷抱，迎接孩子們的(de)歸來(lái)。 “孩子們，好久不見，老師真想你！”，“早上好，又見面啦，寒假過得(de)開心嗎？”，

年的(de)味道，我們知道！誠摯邀請您一起共享常青年夜飯

最開心的(de)就是能和(hé)家人(rén)一起 各種食物(wù)在蒸煮煎炒間散發出香氣 最溫情的(de)年味，是團圓的(de)聚飨 邀您共享常青年夜飯 常青烹饪教室        在這(zhè)幾道菜中，如果有您和(hé)您的(de)家人(rén)喜愛(ài)的(de)，也(yě)可(kě)以參考著(zhe)咱們廚師長(cháng)的(de)方法試一試，做(zuò)一做(zuò)。話(huà)不多(duō)說，讓我們上菜吧！  

《緻家長(cháng)的(de)一封信》

緻家長(cháng)的(de)一封信        親愛(ài)的(de)家長(cháng)們：        在新的(de)一年開始的(de)時(shí)候，回望過去的(de)這(zhè)一學期，讓我們無限感慨。        這(zhè)樣一場(chǎng)疫情帶來(lái)的(de)看似沒有頭緒的(de)生活，在我們每一個(gè)人(rén)的(de)努

相約雲端跨新年，常青2023線上跨年音(yīn)樂(yuè)會開演

      這(zhè)是一場(chǎng)特殊的(de)跨年音(yīn)樂(yuè)會，雖然同學們沒有坐(zuò)在教室裏，身邊也(yě)沒有喧鬧的(de)歡呼聲，但這(zhè)裏依然有歡聲笑(xiào)語，妙語連珠，大(dà)家用(yòng)音(yīn)樂(yuè)和(hé)快(kuài)樂(yuè)傳遞愛(ài)與力量，讓我們在這(zhè)段因爲疫情帶來(lái)的(de)灰色的(de)日子裏看到了(le)更多(duō)的(de)溫暖和(hé)希望。 辭舊(jiù)迎新——我們一起線上跨年     &

讓孩子看見思考的(de)力量 | 科學課堂思維導圖教學法

      當孩子在課堂上隻能被動地接受學習(xí)安排，對(duì)學習(xí)内容、學習(xí)方案、學習(xí)形式沒有任何發言權的(de)時(shí)候，就會對(duì)學習(xí)逐漸喪失興趣。       在常青學校小學生的(de)科學課堂上，孩子們慢(màn)慢(màn)地學會了(le)主動用(yòng)思維導圖概括、總結、提煉自己的(de)學習(xí)收獲，并在此基礎上進行有效